هدف البرنامج :

تحديد مستوى المهارات الأساسية للصفوف ( 1 ، 2 ، 3 ) في مهارات اللغة العربية والرياضيات والعلوم والحاسوب.

وصف البرنامج:

يحدد البرنامج المهارات القرائية والكتابية, ومهارات المحادثة والاستماع, ومهارات العمليات الرياضية, ومهارات العلوم, ومهارات الحاسوب, والتدريبات اللازمة لاكتسابها وإتقانها في الصفوف المبكرة من التعليم الأساسي .

ويقدم البرنامج نموذج تدريس لتعليم وتعلم تلك المهارات، مع التركيز على التجارب المحلية في الدول الأعضاء.

كما يقدم تقويما لإمكانية تنفيذ ما تم تطويره في مجال المهارات الأساسية، ويضع النتائج والتوصيات والخطوات ضمن كل اختصاص.

ويعرض البرنامج طرائق التدريس الحديثة, وكيفية تدريب المعلمين عليها, في ضوء إعداد نماذج مطورة من الموضوعات المقررة لتدريس المهارات, والتدريب على اكتسابها، وتقدير الوقت المناسب لإتقانها وتوظيفها في الحياة العملية.

ويضع البرنامج تصورا متكاملا لتدريس مهارات اللغة العربية والمواد الأخرى في الصفوف ( 1 ، 2، 3 ) من خلال نماذج تدريسية, لتعلم تلك المهارات واكتسابها. وفي هذا الإطار يوظف البرنامج التقنية الحديثة توظيفا يدعم عملية الاكتساب والإتقان بواسطة الأقراص المدمجة والبرامج الحاسوبية.

أوجه الاستفادة من البرنامج:

يفيد هذا البرنامج المختصين بوزارة التربية والتعليم في مراجعة المهارت الأساسية في الصفوف ( 1 ، 2 ، 3 ) وتطويرها لتكون متوافقة مع المعايير العالمية والاتجاهات المعاصرة.

ويفيد البرنامج المعلمين في وضع طرائق التدريس الحديثة, وكذلك التجارب المتنوعة أمامهم, للاستفادة منها في تطوير أدائهم في إيصال المهارات والمعلومات, باستخدام التقنية الحديثة التي يوفرها البرنامج لهم.

كما يفيد الطلبة في عملية اكتسابهم للمهارات, وإتقانها وتوظيفهم لها في حياتهم, من خلال تسخير الإمكانات المادية والمعنوية من برامج وتقنية ومواقف تعليمية ونماذج تدريسية مطورة.