التعريف بالبرنامج
يحدد البرنامج الكفايات العامة والخاصة المطلوب توافرها لدى المعلمين في كافة التخصصات بمراحل التعليم العام في الدول الأعضاء، ويقدمها في صياغة اشتملت أربعة مجالات أساسية وهي: الكفايات التربوية واللغوية والعددية والتخصصية، ومجموعة اختبارات تقيس مدى توافر هذه الكفايات لدى المعلمين في مختلف المواد الدراسية .
الأهداف
تمهين وظيفة التدريس وإيجاد المعايير المناسبة للدخول إليها والاستمرار بها.
تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين.
دفع المعلمين نحو الاستمرار في التعلم الذاتي وتطوير مستوياتهم العلمية.
دعم الملاحظات الفنية التي يجمعها المشرفون.
حسن اختيار المعلمين المتقدمين من بين الأعداد الكبيرة المتقدمة.
النواتج
كفايات عامة لجميع المعلمين تربوية ولغوية وعددية.
كفايات التخصص وتغطي تقريبا جميع التخصصات.
اختبارات تقيس مدى تحقق الكفايات.
أوجه الاستفادة
1- تطوير برامج إعداد المعلمين في الدول الأعضاء، من خلال الاستفادة من قوائم الكفايات التي تم تطويرها في هذا البرنامج، وتوظيفها كمعايير مهنية للتدريب والتطبيق
2- اختيار المعلمين الجدد، وتوزيعهم على المراحل الدراسية المختلفة، وفق ما تتطلبه من تخصصات وخبرات.
3- وضع معايير للمفاضلة بين المعلمين، واتخاذ القرارات المناسبة لمعالجة أوضاع الذين لا تتوافر لديهم الكفايات الأساسية للتدريس منهم.
4- تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين على رأس العمل في مواد تخصصهم، و رفع كفاياتهم التربوية، وتحفيزهم إلى تطوير أدائهم ذاتياً.